Proyecto Educativo: CONOZCAMOS EL UNIVERSO

Datos Generales del Proyecto

Aspecto	Detalle
Nombre del Proyecto	CONOZCAMOS EL UNIVERSO
Asunto/Problema	Los alumnos desconocen las características del sistema solar
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Comunitaria
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas

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1. Campos Formativos

Campo Formativo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Fomentar la expresión oral y escrita relacionada con el universo y el sistema solar.
Pensamiento Matemático	Reconocer formas, tamaños, y secuencias en los cuerpos celestes.
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Conocer las características del sistema solar y su historia científica y cultural.
Desarrollo personal y social	Valorar la importancia del conocimiento científico y la diversidad cultural en la historia del universo.
Expresión y apreciación artísticas	Crear y apreciar expresiones artísticas relacionadas con el cosmos.

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2. Ejes Articuladores

Ejes	Descripción
Artes y experiencias estéticas	Promover la creatividad y la expresión artística mediante actividades que representen el universo, como dibujos, dramatizaciones, música y manualidades.

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3. Metodología

• Comunitaria: Fomenta la colaboración entre niños, docentes y comunidad para construir conocimiento de manera significativa.

• Uso de actividades participativas, como debates, talleres, dramatizaciones, y creación de material artístico.

• Incorporación de experiencias sensoriales y expresivas para facilitar la comprensión del universo.

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4. Secuencias Didácticas

Día	Etapa	Actividades	Objetivos específicos	Recursos
Lunes	Inicio	- Presentación del tema con una historia sobre el universo.<br>- Preguntas abiertas: "¿Qué saben del espacio?"	- Despertar interés y activar conocimientos previos.<br>- Identificar ideas previas sobre el universo.	Libro de historias, imágenes del espacio.
Martes	Desarrollo	- Explicación sencilla del sistema solar con modelos visuales.<br>- Actividad artística: crear un mural del sistema solar con recortes y pinturas.<br>- Charla sobre las características de los planetas.	- Conocer los componentes del sistema solar.<br>- Desarrollar habilidades artísticas y de trabajo en equipo.	Cartulinas, recortes, pinturas, planetas de goma, imágenes.
Miércoles	Desarrollo	- Juego de roles: representar los planetas y su movimiento.<br>- Música y danza relacionada con los cuerpos celestes.<br>- Visita virtual a un observatorio (si es posible).	- Comprender las órbitas y movimientos.<br>- Estimular el aprendizaje a través del arte y la música.	Música, disfraces, recursos digitales.
Jueves	Cierre	- Creación de una exposición artística con las obras realizadas.<br>- Narración de cuentos inventados sobre el universo por los niños.<br>- Discusión en grupo sobre lo aprendido.	- Consolidar conocimientos.<br>- Fomentar la expresión oral y artística.	Obras del mural, cuentos infantiles, materiales de exposición.
Viernes	Evaluación y Reflexión	- Juego de memoria con imágenes del sistema solar.<br>- Compartir lo que más les gustó y lo que aprendieron.<br>- Elaboración de un cartel colectivo con lo aprendido.	- Evaluar la comprensión del tema.<br>- Promover la reflexión y valoración del proceso.	Tarjetas con imágenes, carteles, materiales de dibujo.

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5. Contenido por Ejes y Saberes

Lenguajes

Contenido	PDA	Estrategias y Actividades
Características del sistema solar y universo	Uso de narraciones, mapas conceptuales, y representaciones visuales	Creación de murales, relatos, dramatizaciones, y canciones.

Saberes

Contenido	PDA	Estrategias y Actividades
Componentes del sistema solar y características	Observación, comparación, y clasificación	Construcción de modelos, actividades prácticas con planetas, juegos de roles.
Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas	Análisis de historias, leyendas, y avances científicos	Presentaciones, debates, relatos culturales, visitas virtuales.

Ética

Contenido	PDA	Estrategias y Actividades
Valoración del conocimiento y respeto por la diversidad cultural	Promover actitudes de curiosidad, respeto y cuidado del universo	Discusiones en círculo, actividades de sensibilización, respeto por la naturaleza.

Humano

Contenido	PDA	Estrategias y Actividades
Valor del trabajo en equipo y la creatividad	Dinámicas grupales, proyectos colectivos	Creación de obras artísticas, presentaciones en grupo, actividades colaborativas.

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6. Evaluación

Aspecto	Instrumentos	Criterios de Evaluación
Conocimiento	Participación en actividades, dibujos, relatos	Identificación de componentes del sistema solar y sus características.
Habilidades artísticas	Murales, manualidades, dramatizaciones	Creatividad, uso de materiales y expresión artística.
Actitudes	Participación, respeto, interés	Actitudes de curiosidad, colaboración y valoración del aprendizaje.

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7. Recursos Didácticos

• Imágenes y videos del universo y sistema solar.

• Materiales de arte (cartulinas, pinturas, recortes, pegamentos).

• Modelos y figuras de planetas.

• Recursos digitales para visitas virtuales.

• Cuentos y relatos infantiles relacionados con el espacio.

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8. Consideraciones Finales

• Promover en los niños una actitud de exploración y respeto hacia el universo.

• Integrar actividades artísticas que permitan expresar sus ideas y sentimientos.

• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo como parte del proceso de aprendizaje.

• Adaptar las actividades según las necesidades e intereses del grupo.

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Este proyecto busca no solo enseñar sobre el sistema solar, sino también desarrollar en los niños habilidades artísticas, pensamiento crítico y valores que favorezcan su formación integral en un ambiente lúdico, participativo y significativo.