Proyecto Educativo: 1ª Mayo – Celebración Creativa del Día del Trabajador

Este proyecto está diseñado para niños y niñas de 11 años en la escuela, con un enfoque pedagógico comunitario que integra las artes y experiencias estéticas, promoviendo el reconocimiento del valor del trabajo y la importancia de la convivencia respetuosa, inclusiva y creativa.

---

Datos Generales del Proyecto

Aspecto	Detalle
Nombre del proyecto	1ª Mayo
Asunto/Problema	Trabajar el motivo por el cual se celebra el Día del Trabajador, de forma creativa y grupal
Escenario	Escuela
Metodología de enseñanza	Comunitaria
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas
Contenido lenguajes	Elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas
PDA lenguajes	Reconoce la función e importancia de cumplir normas en reglamentos para regular la convivencia
Contenido saberes	Historia del Día del Trabajador, roles laborales, normas sociales y culturales
PDA saberes	Valoración del respeto a las normas y roles sociales
Contenido ética	Construcción de comunidades inclusivas y equitativas, visibilización de la violencia de género y su impacto social
PDA ética	Reflexión sobre acciones para promover la igualdad y el respeto
Contenido humano	La comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar
PDA humano	Reflexionar sobre sus acciones en la convivencia para promover el bienestar común

---

Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguaje y comunicación	Expresión de ideas y sentimientos a través de artes visuales, sonoras y corporales.
Exploración y comprensión del mundo	Conocimiento de la historia, roles laborales y normas sociales relacionadas con el trabajo y la convivencia.
Desarrollo personal y social	Reflexión sobre la importancia del respeto, la igualdad y la convivencia pacífica.
Expresión y apreciación artística	Creación y apreciación de obras colectivas que reflejen el valor del trabajo y la comunidad.

---

Ejes articuladores

Ejes	Descripción
Artes y experiencias estéticas	Uso de lenguajes visuales, sonoros y corporales para expresar ideas y sentimientos relacionados con el trabajo y la comunidad.

---

Metodología

Enfoque	Descripción
Comunitario	Promueve la participación activa, el trabajo en equipo y el reconocimiento del valor colectivo en la comunidad escolar.

---

Secuencias didácticas (5 días a la semana)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre	Objetivos específicos	Actividades sugeridas
1	Motivación y contextualización	Introducir la historia y significado del Día del Trabajador mediante una charla participativa y una dinámica de mímica sobre diferentes trabajos.	Reflexión grupal sobre qué trabajos conocen y valoran.	- Conocer la historia del 1º de Mayo. <br>- Valorar diferentes roles laborales.	- Ronda de presentación y lluvia de ideas.<br>- Mímica de profesiones.<br>- Diálogo sobre la importancia del trabajo en comunidad.
2	Exploración artística y sensibilización	Observar y analizar imágenes y sonidos relacionados con diferentes trabajos y contextos laborales.	Crear un mural colectivo con elementos visuales que representen diversos trabajos.	- Reconocer roles laborales expresados en artes visuales y sonoras.<br>- Promover la creatividad colectiva.	- Visualización de videos e imágenes.<br>- Discusión sobre lo visto y escuchado.<br>- Diseño colaborativo del mural.
3	Expresión corporal y dramatización	Realizar actividades corporales y dramatizaciones que representen distintas profesiones y roles.	Presentar pequeñas obras o escenas en grupo.	- Utilizar el cuerpo para expresar roles laborales.<br>- Fomentar el trabajo en equipo.	- Juegos de roles.<br>- Creación de escenas teatrales.<br>- Presentación en grupo.
4	Creación artística colectiva	Componer una obra artística que combine elementos visuales, sonoros y corporales, reflejando la importancia del trabajo y la comunidad.	Ensayar y preparar la presentación final.	- Integrar diferentes lenguajes en una obra artística colectiva.<br>- Valorar la participación y el respeto por el trabajo del grupo.	- Taller de creación con materiales diversos.<br>- Ensayo y preparación de la presentación.
5	Presentación y valoración	Realizar la exposición o presentación artística ante toda la escuela o comunidad educativa.	Reflexión sobre lo aprendido y sentido de la obra.	- Comunicar ideas y sentimientos a través del arte.<br>- Reflexionar sobre la importancia del respeto y la igualdad.	- Presentación pública.<br>- Ronda de reflexión y valoración del proceso y resultado.<br>- Cierre con una canción o poema colectivo.

---

Actividades complementarias

• Invitación a familiares y comunidad para participar en la exposición artística.

• Creación de un mural o cartel con mensajes sobre igualdad y respeto.

• Organización de un pequeño acto o ceremonia que celebre el valor del trabajo y la comunidad escolar.

---

Evaluación

Aspecto	Criterios	Instrumentos
Participación	Activa, respetuosa y creativa en las actividades.	Observación, lista de cotejo.
Creatividad	Uso innovador de lenguajes artísticos para expresar ideas.	Portafolio de obras, registros fotográficos.
Reflexión	Capacidad para valorar el trabajo colectivo y la convivencia.	Rúbrica de reflexión oral o escrita.
Presentación	Claridad y respeto en la exposición artística.	Evaluación de la exposición y autoevaluación.

---

Consideraciones finales

Este proyecto busca fortalecer en los niños y niñas la valoración del trabajo, la convivencia respetuosa, el respeto a las normas y la igualdad, a través de actividades creativas y participativas que integren diversos lenguajes artísticos en un enfoque comunitario. La celebración del 1º de Mayo se transforma en una oportunidad para aprender, expresar y valorar la comunidad y sus roles.

---

¿Deseas que prepare también materiales específicos, fichas de actividades o recursos adicionales para este proyecto?